Visita al Ecoparque Alcázares

Hola Chicos y Chicas

Este viernes 13 de Marzo vamos a hacer nuestra primera salida de campo

Visitaremos el Ecoparque Los Alcázares Arenillo, una zona de interés ambiental considerada uno de los pulmones de Manizales y uno de los mejores lugares para el avistamiento de aves.

Tiene como objetivo la protección del medio ambiente, a través de la generación de la sensibilización ambiental a personas de Colombia y de otros países. 

Cuenta con 34 hectáreas que albergan más de 200 especies de aves delas cuales destacan el Barranquillo o Barranquero Momotus aequatoriales, el Carpintero payaso Melanerpes formicivorus y la lora cabeciazul Pionnus menstruss. 

Actividad 

1. Se realizará un breve espacio de aproximadamente 15 minutos para que los estudiantes se familiaricen con herramientas básicas utilizadas en la observación de aves. Durante este tiempo podrán conocer y utilizar binoculares, así como explorar una guía de aves de Colombia, con el fin de comprender cómo estos recursos ayudan a identificar y observar las especies en campo.

2. A cada grupo se le asignará una especie de ave. A partir de esta, los estudiantes deberán construir colectivamente una breve historia o cuento donde el ave sea la protagonista. Para ello podrán inspirarse en el entorno natural, imaginando aspectos como su hábitat, sus comportamientos, los retos que enfrenta y las relaciones que tiene con otros elementos del ecosistema.

Hoy no vamos a copiar en el cuaderno, vamos a disfrutar del sonido de la naturaleza y la tranquilidad que nos da el bosque

¡Que las aves les recuerden que siempre hay algo nuevo por descubrir!

Profe Valen.

Paleontología, fósiles y aves

 Hola chicos y chicas

En las clases anteriores vimos dos ideas muy importantes: primero, la relación entre las aves y los seres humanos, y después viajamos millones de años al pasado para entender que las aves descienden de un grupo de dinosaurios llamados Dinosaurios terópodos.

Hoy vamos a continuar ese mismo viaje evolutivo, pero con una pregunta muy interesante
¿Cómo sabemos esto si los dinosaurios vivieron hace millones de años?

La respuesta está en la Paleontología, una ciencia que se dedica a estudiar los fósiles, es decir, los restos o huellas de organismos que vivieron en el pasado y que quedaron preservados en las rocas.

Copiamos en el cuaderno lo que esta subrayado

Gracias a los fósiles, los científicos pueden reconstruir cómo eran los animales antiguos, cómo vivían y cómo han cambiado las especies a lo largo del tiempo.

Uno de los descubrimientos más importantes para entender el origen de las aves ocurrió en 1861, cuando se encontró un fósil muy especial llamado Archaeopteryx.

Este animal vivió hace aproximadamente 150 millones de años y es considerado una de las evidencias más claras de la relación entre dinosaurios y aves. Su fósil mostró una combinación muy interesante de características:

• Tenía plumas y alas, como las aves modernas.

• Pero también tenía dientes, una cola larga con huesos y garras en las alas, características propias de los dinosaurios.

Por eso, Archaeopteryx es conocido como un fósil transicional, una especie que muestra características de dos grupos de animales y ayuda a entender cómo ocurrió la evolución.

Este video nos presenta la evidencia de que las aves descendieron de los dinosaurios y cómo los paleontólogos han dedicado años para descubrirlo

¡Que las aves les recuerden que siempre hay algo nuevo por descubrir!

Profe Valen.

Ancestro común

 Hola chicos y chicas 

En esta clase viajaremos millones de años atrás para entender cómo todas las aves que conocemos comparten un ancestro común, cómo descienden del grupo de los terópodos y qué procesos evolutivos dieron origen a la enorme diversidad que vemos hoy.

Todas las aves evolucionaron de un ancestro común

Al igual que en un árbol genealógico humano, donde podemos ver que muchas personas provienen de un mismo ancestro común del cual se han ido desprendiendo diferentes generaciones, las aves también tienen su propio “árbol familiar”.

 Aunque hoy observamos una enorme diversidad de aves, con diferentes tamaños, formas, colores y comportamientos, todas provienen de un mismo ancestro común.

Este ancestro vivió hace millones de años y, a través de un proceso llamado evolución, sus descendientes fueron cambiando y adaptándose a distintos ambientes y formas de vida. Con el paso del tiempo, estas adaptaciones dieron origen a las más de 11.000 especies de aves que existen actualmente en el planeta. 

De hecho, la ciencia ha demostrado que las aves evolucionaron a partir de un grupo de dinosaurios llamados terópodos, los mismos a los que pertenecía el famoso Tyrannosaurus rex. Esto significa que, en cierto sentido, las aves que vemos hoy son los descendientes vivos de los dinosaurios.

 

Tarea

Fecha de revisión 6/03/26

¿Cómo surgen nuevas especies de aves?

Las aves que vemos hoy no siempre fueron como son ahora. Hace millones de años, todas las aves provenían de ancestros comunes, pero con el paso del tiempo, los cambios en el ambiente, el clima y el territorio hicieron que algunos grupos se separaran y comenzaran a cambiar poco a poco.

 

Un ejemplo muy famoso ocurrió en las Islas Galápagos. Pueden estudiar el caso de los pinzones de Darwin, allí encontraran pistas.

 

¡Que las aves les recuerden que siempre hay algo nuevo por descubrir!

Profe Valen.

Las aves, los humanos y su historia a través del tiempo

Hola chicos y chicas

En esta clase vamos a profundizar un tema importante: las aves y su relación con nosotros los humanos a lo largo del tiempo. Primero vamos a repasar la importancia de estos vertebrados y las razones de por qué estudiarlas. 

Recordemos - estudiar aves es estudiar la vida misma. Las aves están en todas partes: en el campo, en la ciudad, en los bosques, en los ríos e incluso sobre nuestras casas. Son uno de los grupos de animales más visibles y diversos del planeta, y cumplen funciones fundamentales para el equilibrio de los ecosistemas.

Las aves son dispersoras de semillas, lo que significa que ayudan a regenerar los bosques. También controlan poblaciones de insectos, actúan como polinizadoras y forman parte de las cadenas alimenticias. Sin ellas, muchos ecosistemas no podrían funcionar correctamente.

¡Ahora sí, hablemos sobre nuestra relación con ellas!

Las aves han estado presentes en nuestra vida mucho más de lo que imaginamos, incluso desde el primer momento del día. Muchas personas desayunan huevos, un alimento que proviene directamente de las aves y que ha sido fundamental en la alimentación humana durante mucho tiempo.

Pero nuestra relación con ellas no es solo alimentaria. A lo largo de la historia, las aves han tenido un profundo significado cultural, espiritual y simbólico en casi todas las civilizaciones. Algunas culturas las han visto como mensajeras entre el cielo y la tierra, otras como símbolos de libertad, sabiduría o poder. 

La diosa buitre Nekhbet con sus alas extendidas, la diosa buitre se consideró la protectora de la realeza del Alto Egipto. Se le asociaba con el nacimiento de los dioses, el faraón y el cuidado de los recién nacidos.

Las aves no solo comparten el planeta con nosotros, también han sido parte de nuestra historia, nuestra cultura y nuestra vida. Conocerlas es entender mejor quiénes somos y aprender a cuidar el mundo que compartimos.

Actividad de clase

3° a 5° - Mi ave y su poder - Escoger un ave y responder

• ¿Qué poder tiene?

• ¿Protege algo?

• ¿Qué mensaje trae?

• ¿Es amiga de los humanos?

6° a 9° - ¿Por qué los humanos han admirado a las aves durante miles de años?

• Escucha respuestas y copiar palabras clave en el tablero

¡Que las aves les recuerden que siempre hay algo nuevo por descubrir!

Profe Valen.

INICIO AÑO LECTIVO 2026

 

Categorías de amenaza: avifauna (2-3)

   17 octubre, 2025

Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🐦. Nuestro tema de hoy será: categorías de amenaza de la avifauna.

Copiamos en el cuaderno...

Ahora veremos algunos ejemplos con aves para las categorías de la UICN...

Veremos el siguiente video sobre la extinción del dodo:

Para aplicar nuestros conocimientos sobre las categorías de amenaza dibujaremos la siguiente silueta de un dodo, una de las aves que se encuentran extintas:

Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🐦.  

Categorías de amenaza: avifauna (4-5)

  17 octubre, 2025

Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🐦. Nuestro tema de hoy será: categorías de amenaza de la avifauna.

Copiamos en el cuaderno...

Ahora veremos algunos ejemplos con aves para las categorías de la UICN...

Para aplicar nuestros conocimientos sobre las categorías de amenaza resolveremos la siguiente actividad:

Las siguientes aves son especies que habitan en Colombia y muchas de ellas enfrentan peligros que amenazan su supervivencia.

1. Grallaria milleri (Vulnerable)

2. Andigena nigrirostris (Preocupación menor)

Elige una especie, dibújala y responde a las siguientes preguntas: ¿Por qué crees que corre peligro?¿Qué podría pasar si desaparece? ¿Cómo la protegerías?

Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🐦.