viernes, 23 de mayo de 2025

Anatomía de las aves (6-7-8-9)

 09 mayo, 2025


Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🐦. Aunque no nos veremos de forma presencial, este será nuestro tema de hoy: anatomía de las aves.

Copiamos el título en el cuaderno:



¿Qué entendemos por anatomía?

Antes de ver algunas partes de las aves, recordemos qué son:


Algunas de sus estructuras más importantes son:


La forma de un ave y sus partes dependen de cómo vive, su pico se asocia con sus hábitos alimenticios, mientras que su manera de volar se relaciona con su postura o desplazamiento:


De acuerdo a la siguiente figura responde como tarea para la próxima clase:



🐧Sexto-Séptimo:
Con base en las partes mostradas en la figura anterior, elige las siete que te parezcan más importantes y realiza un escrito en donde las incluyas dentro de la redacción.

🐧Octavo-Noveno:
Con base en las partes mostradas en la figura anterior, realiza un escrito en donde las incluyas a todas ellas dentro de la redacción.  


Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🐦.   



Anatomía de las aves (4-5)

  09 mayo, 2025


Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🐦. Aunque no nos veremos de forma presencial, este será nuestro tema de hoy: anatomía de las aves.

Copiamos el título en el cuaderno:



¿Qué entendemos por anatomía?

Antes de ver algunas partes de las aves, recordemos qué son:


Leemos la siguiente guía para entender algunas de sus estructuras más importantes:



La forma de un ave y sus partes dependen de cómo vive, su pico se asocia con sus hábitos alimenticios, mientras que su manera de volar se relaciona con su postura o desplazamiento:


De acuerdo a la siguiente figura realiza como tarea para la próxima clase:



🐧Cuarto-Quinto:
Con base en las partes mostradas en la figura anterior, realiza una sopa de letras que las incluya a todas ellas.


Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🐦.



Clasificación y taxonomía (2-3)

   09 mayo, 2025


Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🐦. Aunque no nos veremos de forma presencial, este será nuestro tema de hoy: clasificación y taxonomía.


Vemos el siguiente video y discutimos acerca de lo que aprendimos:


¿Qué es la clasificación de los organismos?

Ahora para practicar vamos a recortar las siguientes figuras para formar grupos con ellas, de esta forma entenderemos mejor cuáles son esas características que comparten:




🐧Segundo-Tercero:
Resuelve la actividad propuesta y pega las figuras en tu cuaderno.


Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🐦.





jueves, 1 de mayo de 2025

De dónde vienen las aves: los huevos y los dinosaurios (2-3)

   02 mayo, 2025


Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🐦. Nuestro tema de hoy será: huevos y dinosaurios.

Vemos el siguiente video y discutimos acerca de lo que aprendimos:




De forma individual resolvemos la siguiente guía:


Como tarea para antes del 09 de mayo:

🐧Segundo-Tercero:
Terminar de resolver la guía y pegarla en el cuaderno o guardarla en la carpeta.


Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🐦.





Diversificación de las aves (4-5)

  02 mayo, 2025


Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🐦. Nuestro tema de hoy será: diversificación de las aves.

En grupos realizamos la lectura de la siguiente guía:


De forma individual y una vez realizada la lectura, respondemos las siguientes preguntas:


Como tarea para antes del 09 de mayo:

🐧Cuarto-Quinto:
Terminar de responder las preguntas del taller y enviar las respuestas al correo natalyidarraga@gmail.com indicando el nombre. Es importante que las respuestas sean con base en la lectura y no de otras búsquedas o investigaciones en internet.


Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🐦.

Diversificación de las aves (6-7)

 02 mayo, 2025


Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🐦. Nuestro tema de hoy será: diversificación de las aves.

En grupos realizamos la lectura de la siguiente guía:


En los mismos grupos y una vez realizada la lectura, respondemos las siguientes preguntas en hojas:


Como tarea para antes del 09 de mayo:

🐧Sexto-Séptimo:
Terminar de responder las preguntas del taller y enviar las respuestas al correo natalyidarraga@gmail.com indicando el nombre de todos los integrantes del grupo. Es importante que las respuestas sean con base en la lectura y no de otras búsquedas o investigaciones en internet.


Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🐦.

Diversificación de las aves (8-9)

02 mayo, 2025


Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🐦. Nuestro tema de hoy será: diversificación de las aves.

En grupos realizamos la lectura de la siguiente guía:


En los mismos grupos y una vez realizada la lectura, respondemos las siguientes preguntas en hojas:


Como tarea para antes del 09 de mayo:

🐧Octavo-Noveno:
Terminar de responder las preguntas del taller y enviar las respuestas al correo natalyidarraga@gmail.com indicando el nombre de todos los integrantes del grupo. Es importante que las respuestas sean con base en la lectura y no de otras búsquedas o investigaciones en internet.


Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🐦.


Evolución e historia de las aves (2-3)

  25 abril, 2025


Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🐦. Nuestro tema de hoy será: evolución e historia de las aves.


Vemos el siguiente video y discutimos acerca de lo que aprendimos:


Realizamos en grupo la lectura de la siguiente guía, subrayamos las ideas más importantes y decoramos las ilustraciones. Al reverso, coloreamos las aves propuestas:


Como tarea para la próxima clase:

🐧Segundo-Tercero:
Terminar de colorear la guía y pegarla del cuaderno o guardarla en la carpeta. 


Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🐦.






Filogenia y clasificación de las aves (4-5)

 25 abril, 2025


Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🐦. Nuestro tema de hoy será: filogenia y clasificación de las aves.


Vemos el siguiente video y discutimos acerca de lo que aprendimos:



Realizamos la lectura de la siguiente guía, subrayamos las ideas más importantes y decoramos las ilustraciones:


Copiamos el título en el cuaderno:

Discutimos sobre las clasificaciones taxonómicas con ejemplos comunes:

Aprendemos sobre los grupos más importantes de aves:




Como tarea para la próxima clase:

🐧Cuarto-Quinto:
Pegar la guía en el cuaderno o guardarla en la carpeta. Dibujar un ave de cada grupo visto en clase (Paleognathae = aves antiguas, Galloanserae = aves de corral, Neoaves = aves modernas). Recuerda incluir el nombre al lado de cada dibujo. 


Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🐦.






Filogenia y clasificación de las aves (6-7-8-9)

25 abril, 2025


Buenos días mis chicos, espero que hoy sea un bonito día 🐦. Nuestro tema de hoy será: filogenia y clasificación de las aves.

Realizamos la lectura de la siguiente guía, subrayamos las ideas más importantes y decoramos las ilustraciones:


Copiamos el título en el cuaderno:


Discutimos sobre las clasificaciones taxonómicas con ejemplos comunes:


Repasamos la filogenia que relaciona a las aves con otros reptiles:

Copiamos en el cuaderno:


Aprendemos sobre los grupos más importantes de aves:




Como tarea para la próxima clase:

🐧Sexto-Séptimo:
Pegar la guía en el cuaderno o guardarla en la carpeta. Consultar dos ejemplos de especies de aves de cada grupo visto en clase (Paleognathae = aves antiguas, Galloanserae = aves de corral, Neoaves = aves modernas). Recuerda incluir junto a cada especie su nombre científico, su nombre común, qué comen y dónde viven.

🐧Octavo-Noveno:
Pegar la guía en el cuaderno o guardarla en la carpeta. Consultar dos ejemplos de especies de aves de cada grupo visto en clase (Paleognathae = aves antiguas, Galloanserae = aves de corral, Neoaves = aves modernas). Las especies deben ser de Colombia, en lo posible. Recuerda incluir junto a cada especie su nombre científico, su nombre común, qué comen, dónde viven y un dibujo.


Quedo atenta a cualquier duda que tengan, nos vemos pronto 🐦.